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title: 8. माप
description: "G1.MALO8.गैर-मानक इकाइयों का उपयोग करके वस्तुओं की लंबाई, द्रव्यमान, क्षमता को मापें                     और अनुमान लगाएं तथा उनकी तुलना करें।                     Measure and estimate length, Mass, capacity of objects using                      non-standard units and compare them Introduction : [G1 Maths LO 8 Measurement](https://www.youtube.com/embed/It2AzTTan34?feature=oembed) [लम्बाई…"
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updated: "2025-01-24"
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# 8. माप

G1.MALO8.गैर-मानक इकाइयों का उपयोग करके वस्तुओं की लंबाई, द्रव्यमान, क्षमता को मापें 

                   और अनुमान लगाएं तथा उनकी तुलना करें।

                    Measure and estimate length, Mass, capacity of objects using 

                    non-standard units and compare them

Introduction :

[G1 Maths LO 8 Measurement](https://www.youtube.com/embed/It2AzTTan34?feature=oembed)

[लम्बाई मापना - Measurement Length - Hindi | लंबाई मापना | Part 1 | Non standard unit | TicTacLearn](https://www.youtube.com/watch?v=uWFb9ZcyGhs)

[लंबाई मापना (अमानक इकाइयां) | Part 1/4 | Measuring length (non standard units) | Hindi | Class 1](https://www.youtube.com/watch?v=DIDaw7TnSNc)

[लंबाई मापना (अमानक इकाइयां) | Part 2/4 | Measuring length (non standard units) | Hindi | Class 1](https://www.youtube.com/watch?v=-nLCz7C7JVM&t=0s)

[लम्बाई मापना - Measurement Length - Hindi | लंबाई मापना | Part 3 | Non standard unit | TicTacLearn](https://www.youtube.com/watch?v=UAME9IAYuGQ&t=0s)

Activity 

**Activity 1** -**मजेदार पानी का खेल**

शिक्षक बच्चों को गिलास लेने के लिए कहेंगे और बड़ी बाल्टी में पानी भरने में मदद करेंगे। प्रत्येक कप डालते समय जोर से गिनें। प्रत्येक कप डालते समय बाल्टी पर एक रेखा बनाएं, ताकि हम देख सकें कि पानी कितना ऊपर चढ़ता है। बच्चों को मापने दें कि कैसे कई गिलासों से बाल्टी भर जाती है।

![](https://lh7-rt.googleusercontent.com/docsz/AD_4nXcjj2EZJKyXzE01IgHyuz1vKDJgQo5kcC5mPqfVLcaRfAJDWuvypa6YhT5oprqUK0L7zNn-3uaUxIwiraa9whn1U4jHdvx6zcGcoUtmH9ke3bcIJ76Hz4HvQeVl7pfKCJTadKVT5z01D1UT6_RA7gmhe2W4?key=hE23QyKXMn1eY4edvVl_qA)

Activity 2- **छाया मापना**

शिक्षक बच्चों को धूप वाले दिन कक्षा से बाहर ले जा सकते हैं और उन्हें जोड़ी बनाने के लिए कह सकते हैं। एक साथी को सिर से पैर तक छाया पर चले गए कदमों को गिनकर दूसरे साथी की छाया को मापना होगा। फिर वे भूमिका उलट देंगे और पहला साथी फिर कदमों से परछाई नापेगा।

छात्र दिन के अलग-अलग समय पर धूप में खड़े होकर अपनी छाया भी माप सकते हैं। शिक्षक यह भी चर्चा कर सकते हैं कि सूर्य की स्थिति छाया की लंबाई को कैसे प्रभावित करती है

![](https://lh7-rt.googleusercontent.com/docsz/AD_4nXeKEdM6exCfCwC_VOp-mlnsYTn0sC8yFEg-bi4LX80I3-AgWODnylGnh2DuhHOTlwFgkzjaLrbgVilK50mNSehUwMIMP7I5vjjSq205L7cQbCyKAGJixzhkEFyAv9WriIcQ430C75egbgFBhVgXt-S4sZu1?key=hE23QyKXMn1eY4edvVl_qA)

[https://storyweaver.org.in/en/stories/476460-lamba-aur-chotta?mode=read](https://storyweaver.org.in/en/stories/476460-lamba-aur-chotta?mode=read)

[बर्तनों की क्षमता | Measuring Capacity - Part 1 | Non Standard Unit | Measurement | Length | TicTac](https://www.youtube.com/watch?v=9IIFs1Wwkd4)

[https://storyweaver.org.in/en/stories/63821-lenin-ke-mehman?mode=read](https://storyweaver.org.in/en/stories/63821-lenin-ke-mehman?mode=read)

**Practise sheet **-1

![](http://prajayatna.in/wp-content/uploads/2024/11/w_s-1-3.jpg)

**[वर्कशीट डाउनलोड करने के लिए क्लिक करें](https://drive.google.com/file/d/12yQZBmsCqvCBFOhgVRTgiXOvKPLg9vCo/view?usp=sharing)**

**Practise sheet **-2

![](http://prajayatna.in/wp-content/uploads/2024/11/w_s-2-3.jpg)

**[वर्कशीट डाउनलोड करने के लिए क्लिक करें](https://drive.google.com/file/d/1XugDJ8pcatXI9fnoiD_sDt8MVvq6EnBR/view?usp=sharing)**

**Practise sheet **-3

![](http://prajayatna.in/wp-content/uploads/2024/11/W_S-3-9.jpg)

**[वर्कशीट डाउनलोड करने के लिए क्लिक करें](https://drive.google.com/file/d/1ms0yjF7KEFIu2tgvlUrEr5sLRaU8nZ1p/view?usp=sharing)**

**Practise sheet **- 4

![](http://prajayatna.in/wp-content/uploads/2024/11/w_s-4-3.jpg)

**[वर्कशीट डाउनलोड करने के लिए क्लिक करें](https://drive.google.com/file/d/1oiGclaWAOwi3UdYmY5wNDFqb7I665OAJ/view?usp=sharing)**

**Practise sheet **- 5

![](http://prajayatna.in/wp-content/uploads/2024/11/w_s-5-3.jpg)

**[वर्कशीट डाउनलोड करने के लिए क्लिक करें](https://drive.google.com/file/d/1QvqYOTtDa0TB33AmitKEbJad09Yg4n1s/view?usp=sharing)**

**Practise sheet **- 6

![](http://prajayatna.in/wp-content/uploads/2024/11/w_s-6-3.jpg)

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